Por Magister Marta Martinángelo Lic. Prof. Ciencias de la Educación CEDIAL El propósito de este trabajo es repensar la propuesta educativa: qué contenidos, cómo gestionarlos para construir soberanía. Es un modesto aporte que intenta promover la reflexión acerca de nuestra contribución como educadores al desarrollo de la identidad y la pertenencia. Partimos de considerar algunas […]
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CEDIAL TV | REFLEXIONANDO con el CEDIAL – 31 | Marcha en defensa de las universidades.
CEDIAL TV | REFLEXIONANDO con el CEDIAL – 31 | Marcha en defensa de las universidades. Conducción: Mónica Vallejos y Daniel do Campo Spada. -En esta edición entrevistamos a Marta Martinángelo, integrante de la Comisión Directiva del CEDIAL para hablar sobre la defensa de las universidades públicas.
Ley ómnibus-DNU 2023 impacto sobre la educación y la construcción de soberanía
Por Mgter Marta Juana Martinangelo El DNU del gobierno no se expide en forma directa acerca de su propuesta educativa ni menciona la formación del soberano. Sorpresivamente se ocupa del esfuerzo y sacrificio al que será sometida su población pero no a su futuro ni a su realización y crecimiento como pueblo, en un proyecto […]
SOBERANÍA MENTAL | ¿De qué hablamos cuando hablamos de soberanía mental? ¿Para que exista un país soberano es necesario que exista un pueblo?
Por Mgter Marta Juana Martinangelo Prof./Lic. en Ciencias de la Educación (UBA) 1.- SOBERANÍA La palabra soberanía, como todas las palabras, tiene su historia. Ella es un significante cuyo significado epistemológico refiere a una voz latina súper omnia “sobre todo o todo el poder, supremo, único – principal”. A lo largo de la historia este […]
Reflexiones sobre José: Niño, Libertador y Exiliado
Por Marta Martinangelo Prof. Lic. Mgter en Educación Sabemos que José nació en Yapeyú, Virreinato del Rio de la Plata, hoy Corrientes, en el año 1778. A pesar de ser considerado Libertador de América murió en Boulogne Sur Mer, Francia, en 1850 Me pregunto: ¿Qué causas lo llevaron a este destierro? ¿Qué cosas esconde la […]
SOMOS O ESTAMOS EN ESTE PAIS. Reflexiones acerca del mensaje de Presidente Alberto Fernández. Un dilema que deberemos resolver.
Por Marta Martinangelo (Mgter en Ciencias de la Educación) ¿Somos o estamos en este territorio que los mapas identifican como Argentina, en una parte del mundo denominada Sudamérica? ¿Somos o estamos en Argentina?
ENSAYO | Acerca de la relación entre soberanía e identidad en Argentina
Por Marta Juana Martinangelo (Mgter en Educación) Breve introducción ¿De qué hablamos cuando hablamos de soberanía? La palabra soberanía, como todas las palabras, tiene su historia. Ella es un significante cuyo significado epistemológico refiere a una voz latina súper omnia “sobre todo” o todo el poder supremo único y o principal. A lo largo de […]
Perú hoy, una voz sobre la que hay que reflexionar
Por Mgter Marta Martinangelo Perú es el corazón del Ayba Yala nombre originario rebautizado América por los apropiadores. Ayba Yala Ayba es la voz del hoy del pueblo peruano, manifestándose solo con su voz, sin armas. Ayba Ya la es la fuerza de la multitud, es la tierra que nutre, es la tierra solidaria, tierra […]
SOBERANÌA Y DEMOCRACIA | LA CONSTRUCCIÒN DEL CONOCIMIENTO. ¿Por qué la teoría constructivista fue resistida durante el Proceso Militar?
Por Mgter Marta Martinángelo Lic. Prof. Ciencias de la Educaciòn (UBA) INTRODUCCIÓN La peor censura es censurar el pensamiento. Este nace, crece y se desarrolla cuando el problema nutre la inteligencia. Texto con historia por detrás: quién habla, de qué habla y cómo aprendió a conocer. Quién habla. Con el tiempo como alumna y más […]
Acerca de la relación entre soberanía e identidad en Argentina (Parte II)
Por Marta Martinangelo (Mgter en Educación) ______________________ ¿Cuál es nuestra medida? ¿Puede constituir, un país soberano una población que adolece de “desconcierto”? ¿Estamos condenados a padecer una cultura cuya naturaleza es el resultado de un fenómeno conceptualizado como dependencia consentida? ¿Coloniaje? Soberanía vs Dependencia. El PODER es el campo de batalla del “nos”, opuesto a […]