El departamento de DDHH del CEDIAL entrega un texto cuyo autor es Carlos Mires, Profesor Universitario de Filosofía y profesor de Cs de la Educación. Ex Director y fundador de la EEM Nro 1 DE 13 Manuel Mujica Lainez, EX Asesor Pedagógico fundador de la EEM Nro 2 DE 4 Esc. Reingreso Trabajadores Gráficos. Integrante […]
Categoría: Argentina
En primera persona | Adiós Querido Profesor Horacio González.
Por Daniel do Campo Spada (CEDIAL) Algunos profesores quedan en nuestra memoria para siempre (aunque esto mismo sea un oxímoron). Cuando recién se inauguraba la Carrera de Ciencias de la Comunicación en la Universidad de Buenos Aires no teníamos sede propia. Nos repartíamos en distintas sedes de otras facultades. Una de esas mañanas en el […]
CEDIAL TV |La Historia es Nuestra 01 | La Revolución de Mayo de 1810
CEDIAL TV |La Historia es Nuestra 01 | La Revolución de Mayo de 1810 Contamos la Historia porque es nuestra. Conducción: Prof. Lic. Daniel do Campo Spada
CEDIAL TV | Ética, Discurso y Salud – 05 | Emergencia epidemiológica y políticas públicas
CEDIAL TV | Ética, Discurso y Salud – 05 | Emergencia epidemiológica y políticas públicas ETICA, DISCURSO Y SALUD Este programa desarrolla el tema de la educación y la salud; lo hemos subtitulado: Alarma epidemiológica, Educación y las políticas públicas. Participan integrantes del colectivo “Rescate”, formado por docentes y directivos de gran trayectoria representados en esta […]
Hidrovía Paraná-Paraguay: ¿dónde comienza esta historia? ¿Somos un territorio con un matiz de país? ¿Somos un país dependiente que sueña ser soberano? ¿Somos un país con carencias que quiere devenir en Patria?
Por Marta Martinángelo marmartinangelo@gmail.com Algunos antecedentes de reflexión y debate para situar —reflexionar— sobre una respuesta compleja que nos demanda este problema. Es una forma de iniciar o abrir el tema para comenzar a construir una respuesta con el aporte del “nos-otros” al que los convoco.
Educación, pandemia y Pedagogía | Las burbujas de clases presenciales son un mamarracho pedagógico.
Por Daniel do Campo Spada. (De TV Mundus para CEDIAL) La pandemia de Coronavirus impulsó en marcha forzada la implementación de la educación remota digital (es un error etimológico decir “virtual”). Aunque los planes de las principales instituciones universitarias del mundo veían en el soporte web en un futuro próximo como la principal herramienta, la […]
DOCUMENTO CEDIAL La República Argentina queda suspendida ante fallo de la Corte Suprema en favor de la CABA.
Buenos Aires, 4 de Mayo de 2021. Con gran preocupación el Centro de Investigación Académica Latinoamericano (CEDIAL) repudia el fallo emitido por la Corte Suprema de Justicia en favor de un reclamo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires desconociendo la autoridad del Presidente de la Nación Alberto Fernández quien en su Decreto de Necesidad […]
DIA DEL TRABAJO | Gracias
GRACIAS A LOS TRABAJADORES, A LOS QUE RESISTEN, A LOS QUE SE BRINDAN DIA A DIA PARA MANTENER EL CUIDADO DEL OTRO, LOS DE LA SALUD, LOS DOCENTES, LOS DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS EN TODAS SUS FORMAS. Por Adriana Fernández Vecchi. Lo político debe ser entendido como el horizonte del Bien común. Por eso el […]
¿Qué título le pondrías?
Por Mgter Marta Martinangelo Hoy experimenté el clivaje, esta sensación de desazón al sentir en lo profundo de mi estar que. reivindica como parte de mí estar al grupo de los “malos sucios y feos”, los desarrapados. Me viene la frase de Eva “mis cebollitas”.
CEDIAL TV – SIMPOSIO | Educación y Pandemia.
CEDIAL TV – SIMPOSIO | Educación y Pandemia. Simposio coordinado por Beatriz Kennel. Oradores Dra Gabriela Dueñas y Lic. Juan Ramón Peralta. Moderadores de audiencia: Mónica Vallejos y Miguel Acuña. Anuncio de actividades CEDIAL: Adriana Fernández Vecchi Lectora de Acta Fundacional: Karen De Francesco y Ricardo E. J. Ferrari.