CEDIAL – Educación | Educación militante y subjetividad en el marco de la pedagogía.

Por Lic. – Mgtr Marta Martinángelo Deconstruir la subjetividad es un proceso necesario para evitar reincidir en errores pasados. Se intenta reflexionar acerca de  cómo la subjetividad atraviesa y gestiona la práctica  docente en el acto de enseñar; cómo actúan/se activan los esquemas de pensamiento en los distintos momentos que implica una clase, cómo y […]

FILOSOFÍA | La transformación ética

Por Adriana Fernandez Vecchi .Comprender el alcance de la dimensión de lo político en América Latina exige tener en cuenta el acontecimiento fundacional de lo social, pues nos coloca frente a una peculiar forma de hacer política. Un Ethos cultural surgido de los anteriores. No excluye ni el conflicto, ni la permanencia de residuos culturales […]