CEDIAL TV | REFLEXIONANDO con el CEDIAL – 30 | Mario Maurich comenta la relación entre Educación y Política Conducción: Mónica Vallejos y Daniel do Campo Spada. -En esta edición entrevistamos a Mario Maurich, politólogo, que opina sobre Educación y Política.
Etiqueta: Educación
Ley ómnibus-DNU 2023 impacto sobre la educación y la construcción de soberanía
Por Mgter Marta Juana Martinangelo El DNU del gobierno no se expide en forma directa acerca de su propuesta educativa ni menciona la formación del soberano. Sorpresivamente se ocupa del esfuerzo y sacrificio al que será sometida su población pero no a su futuro ni a su realización y crecimiento como pueblo, en un proyecto […]
PENSAR UNA SEÑAL | A 40 AÑOS DE DEMOCRACIA: ¿DESDE DONDE PENSAR LA NORMALIDAD DE NUESTROS COMPORTAMIENTOS?
Por Adriana Fernández Vecchi Las prácticas sociales son aquellas que producen determinados saberes. Foucault en la quinta conferencia expone cómo del siglo XVIII al XIX se produce “la apropiación por parte del poder central de los mecanismos populares de control.”. Un ejemplo de esta afirmación es el panóptico es reunidor de las características que expresan […]
SOBERANÌA Y DEMOCRACIA | LA CONSTRUCCIÒN DEL CONOCIMIENTO. ¿Por qué la teoría constructivista fue resistida durante el Proceso Militar?
Por Mgter Marta Martinángelo Lic. Prof. Ciencias de la Educaciòn (UBA) INTRODUCCIÓN La peor censura es censurar el pensamiento. Este nace, crece y se desarrolla cuando el problema nutre la inteligencia. Texto con historia por detrás: quién habla, de qué habla y cómo aprendió a conocer. Quién habla. Con el tiempo como alumna y más […]
EDUCACIÓN | Algunas reflexiones sobre la idea de gestionar el aprendizaje
Por J. Félix Angulo Rasco * (Desde Viña del Mar, Chile) Introducción. Unas colegas y amigas que han intentando transformar los procesos de educación y especialmente las escuelas públicas (municipales) de la Comuna de Valparaíso me pidieron que contestase a la siguiente pregunta: ¿Cómo es posible gestionar el currículum escolar con foco en las necesidades […]
Derechos Humanos | La escuela como derecho habilitante para la inclusión social
El departamento de DDHH del CEDIAL entrega un texto cuyo autor es Carlos Mires, Profesor Universitario de Filosofía y profesor de Cs de la Educación. Ex Director y fundador de la EEM Nro 1 DE 13 Manuel Mujica Lainez, EX Asesor Pedagógico fundador de la EEM Nro 2 DE 4 Esc. Reingreso Trabajadores Gráficos. Integrante […]
Educación, pandemia y Pedagogía | Las burbujas de clases presenciales son un mamarracho pedagógico.
Por Daniel do Campo Spada. (De TV Mundus para CEDIAL) La pandemia de Coronavirus impulsó en marcha forzada la implementación de la educación remota digital (es un error etimológico decir “virtual”). Aunque los planes de las principales instituciones universitarias del mundo veían en el soporte web en un futuro próximo como la principal herramienta, la […]
¿Qué título le pondrías?
Por Mgter Marta Martinangelo Hoy experimenté el clivaje, esta sensación de desazón al sentir en lo profundo de mi estar que. reivindica como parte de mí estar al grupo de los “malos sucios y feos”, los desarrapados. Me viene la frase de Eva “mis cebollitas”.
CEDIAL TV – SIMPOSIO | Educación y Pandemia.
CEDIAL TV – SIMPOSIO | Educación y Pandemia. Simposio coordinado por Beatriz Kennel. Oradores Dra Gabriela Dueñas y Lic. Juan Ramón Peralta. Moderadores de audiencia: Mónica Vallejos y Miguel Acuña. Anuncio de actividades CEDIAL: Adriana Fernández Vecchi Lectora de Acta Fundacional: Karen De Francesco y Ricardo E. J. Ferrari.
OPINIÓN | Cambios sustanciales que podría tener el sistema educativo
Por Agnes Herta Jerke (*) Nuestra Educación estuvo orientada a producir mano de obra para las fábricas y por tal motivo tenían también el horario correspondiente para ir formando desde pequeños la costumbre de levantarse temprano y hacer una jornada de 8 horas mas los tiempos han cambiado y hoy en día se necesita también […]