PENSAR UNA SEÑAL – NATURALIZACION DE LA VIOLENCIA (III) | ¿Cuál es el poder de banalización del mal?

Por Adriana Fernández Vecchi Nos encontramos con el Licenciado Miguel Acuña, sociólogo integrante de la Comisión Directiva del CEDIAL. Fernandez Vecchi: En el artículo anterior “Naturalización de la violencia II ¿Cómo dejamos que crezca el odio?”, afirmamos de lo limitado que es quedarse solo en el debate en torno a los años de condena frente […]

PENSAR UNA SEÑAL | A 40 AÑOS DE DEMOCRACIA: ¿DESDE DONDE PENSAR LA NORMALIDAD DE NUESTROS COMPORTAMIENTOS?

Por Adriana Fernández Vecchi Las prácticas sociales son aquellas que producen determinados saberes. Foucault en la quinta conferencia expone cómo del siglo XVIII al XIX se produce “la apropiación por parte del poder central de los mecanismos populares de control.”. Un ejemplo de esta afirmación es el panóptico es reunidor de las características que expresan […]

PENSAR UNA SEÑAL | La normalización de la violencia (Parte I)

Por Adriana Fernandez Vecchi Intentamos en esta secuencia de textos que vamos a comenzar hoy, demostrar un hilo conductor entre la lawfare, los discursos del odio, magnicidio, y los hechos de violencia que hoy se vive producto de la exacerbación del individualismo machista y egoísta y que estos se cristalizan en la normalización de la […]

PENSAR UNA SEÑAL | Conversamos con el artista plástico Brian Mayhua López

Desde el CEDIAL PRESENTAMOS un programoa se Rodando por América. Escuchamos la palabra SentiPensante de Brian Mayhua López, artista plástico del Barrio Múgica. A través de sus murales, artesanías andinas y proyectos artísticos busca desestigmatizar la ex villa 31. Conducción de Adriana Fernández Vecchi y Silvia Gonzalo.

Argentina 1985. UNA PELICULA COMO OPORTUNIDAD DE MEMORIA

Por Adriana Fernandez Vecchi La película “Argentina, 1985” (Santiago Mitre, 2022) trata sobre el juicio a las juntas militares. Se centra en la labor del fiscal Julio Strassera. Muy bien actuada, muy bien los actores, muy bien el ambiente de época. Es una puesta en escena de educación histórica para la Memoria, Verdad y Justicia. […]