CEDIAL – Viº SIMPOSIO | Patria, Nación y Educación. (Primera Parte)

En el marco del Viº Simposio del Centro de Investigación Académica Latinoamericano (CEDIAL) se leyeron la Declaración Fundacional de la institución y el último Documento publicado hasta ese momento en el que se rechaza la ingerencia de las Fuerzas Armas en la seguridad interior dispuesta por el Presidente Mauricio Macri. Además, se proyectó el video […]

CEDIAL – VIº Simposio | Patria, Estado y Educación. Temas del próximo simposio del CEDIAL.

Por Daniel do Campo Spada El sábado 28 de julio a las 19.30 hs el Centro de Investigación Académico Latinoamericano (CEDIAL) realizará su VIº Simposio. La Patria, el Estado y la Educación son los ejes centrales que tendrá lugar en el Espacio Cultural La Turba en el porteño barrio de Flores (Varela 503). En esta […]

CEDIAL – Opinión | Un deseo ¡¡Feliz Utopía nunca nos abandones!!!

Por Mgter Marta Martinangelo Cuando estaba terminando mis estudios secundarios, con todo la carga que suponía para una joven adolescente de familia humilde del barrio de Flores; mi hermano, un poco mayor que yo, me regalo un libro. No era un texto escolar a los que estaba acostumbrada pero en su primera hoja encontré este […]

CEDIAL – América Latina | La dependencia cultural (II). De José Martí a Arturo Jauretche.

Por Daniel do Campo Spada. En forma cotidiana vemos en Argentina (aunque el problema es regional y no solamente nacional) a nativos de estas tierras que ven con admiración todo lo que proviene de afuera, especialmente de Estados Unidos y Europa, elogiando desde la gastronomía hasta la arquitectura, sobrevalorada por el solo hecho de que […]

CEDIAL – América Latina | La dependencia cultural (I). “De Martinángelo a Carli”.

Por Daniel do Campo Spada. En las bibliotecas latinoamericanas existe una extensa bibliografía sobre la dependencia cultural. Entendemos a este concepto como el conjunto de preceptos que instauran un eje del deber ser que ha sido teorizado en forma extensa incluso bajo distintos parámetros epistemológicos. La filosofía, las ciencias de la educación, la historia, las […]