EDUCACIÓN | La escuela como: “Un espacio de encuentro dedicado a la construcción de un equilibrio incluyente” (de sujetos, saberes, sentires y pensamientos).

Prof. Carlos Santiago Mirés Es un lugar común presentar el tema de la Educación como un fenómeno en crisis, esta afirmación es sostenida por los actores del proceso educativo, investigadores, teóricos, la opinión pública en general con los medios de comunicación ratificando y avalando dicha expresión. Se podría decir que en la Argentina por lo […]

EDUCACIÓN | Escuela para la diversidad: un hackeo a la escuela moderna

“No ser uno más se ha convertido en una reivindicación por sí mismo… La distinción” (Rogero, 2000; 5) _______________________________________________________________ Por Fabiana Karina Delgado. La idea de que la diversidad es una construcción social adquiere mayor relevancia, ya que bajo esta visión “nosotros” que nombramos a los “otros”, somos también “otros” para “ellos”. Bajo esta perspectiva […]